what is MBA

什么是MBA

MBA，英文全称为Master of Business Administration，中文是工商管理硕士。MBA教育自1908年首创于哈佛商学院（HBS），旨在培养高层次管理人才，即企业管理决策层人才，是既有市场实践经验，又有商业管理理论的职业管理人员。

近年来，MBA作为权利与财富的象征，吸引了许多有意投身商界的人士争相报考，其本身价值与魅力也获得工商业界的普遍认可和推崇，欧美一些大学的商学院或管理院校报考热潮经久不衰，MBA教育一直呈现牛市。 美国《幸福》杂志对美国500家最大工业企业和50家金融公司与商业银行的抽样调查表明：这些公司的最高层领导中1／4受过MBA教育，高层主管中，有MBA背景的不计其数。

近现代社会和高等教育发展的主要特征是专业化，所以一般专业均按社会职业分工、学科分类、社会发展需要划分培养学生的各个专门领域。而MBA教育专业方向 则设置宽口径、宽适应面，符合当前社会分工界限模糊，企业集团化、国际化的发展趋势。其主要专业方向有：工商管理、国际工商管理、会计、市场营销、金融、 综合管理、人力资源管理、工业管理、管理信息系统、组织行为管理、公共管理、房地产与保险、统计等。

有关工商管理硕士一个最真实的情况是，如同任何有价值的东西一样，你最终能够收回你所投入的。一般来说，最终决定成功与否的是一个学生的热情和投入，而不是一个公司或项目的名声和地位。

美国MBA教育的特色

累计到1997年，美国本土共有950所商学院且各具特色，从课程设置、学术重点到教学方法都存在着差异。但作为以培养高级管理人才为目标的商学院有很多相似的地方。以下是最引人注目和最具有代表性的10所商学院。

总的说来，美国的MBA教育的特点有如下三方面：

1. 理论与实践相结合的教学方法
   早期的美国MBA教育以“哈佛模式”为代表，侧重于实际经验的传授，即“案例教学法”，但本世纪50年代末期，以芝加哥大学商学院为代表的“芝加哥模式” 认为MBA不是职业培训，而应该侧重于学术和理论基础的传授。两种模式长期探讨的结果是互相渗透和补充。目前，大多数商学院都采用案例与理论相结合的方 法，而且还辅以角色扮演（role－playing）、管理游戏和模拟（managing games and simulation）等方法。
   不但如此， 很多商学院还邀请企业界的名流或具有实际工作经验的公司主 管来校讲课及参与教材的编辑，以提高MBA教育的实用性和运用技巧，从而真正地将理论与实际结合起来。
   
2. 不断创新—国际化的MBA教育
   为了适应社会对MBA教育的多层次需求，很多商学院不仅重视教学内容的多元化，也开始使MBA教育在时间和学制上具有更大的灵活性。如科罗拉多州立大学 （Colotado State University）不仅开设通常的2年制在校MBA（Full-time MBA,在科罗拉多州立大学中称为On Campus MBA－Day）,还开设Distance MBA－2 years, Distance MBA－4 years,和Distance MBA with GMAT Waiver Part-time MBA)需要。另外，很多商学院还开设EMBA即Executive MBA(行政人员MBA或高级管理人员MBA)。如首创EMAT的芝加哥大学认为：由于EMBA学生一般都具有较长时间的工作经验，所以在学制、教学内容 方面都注重灵活性原则。
   随着国际经济的一体化，跨国经营公司变得越来越普遍，而这引起了对具有
   国际眼光和经验的MBA学生的大幅度需求，以市场为导向的美国MBA教育开始逐渐地将“国际化思想”贯穿于教学内容中，如美利坚大学就以“全球视野”（Global Prospective）为教学的第一重点。
   
3. “MBA精神”的塑造
   美国人崇尚自由竞争和个人奋斗，崇尚冒险的创业，鼓励对事业的追求，强调个人的能力，时时迎接挑战，重视抓住机会。而MBA们不仅具有一般美国人这种开拓 事业的精神，还具有一般人不具备的精神和素质：他们自信，甚至野心勃勃（aggresive），认为自己一定能成功，就如斯坦福的校训—“有志者事竟成 ”（if you can dream it, you can do it）。据某权威杂志统计，美国的国民生产总值中有20％是在MBA毕业生带动下创造的。